OBJETIVOS GERAIS:
– Conhecer os aspetos do desenvolvimento linguístico que suportam a consciência fonológica, bem como a sua relação com a aprendizagem da leitura e da escrita e definir atividades e estratégias práticas para a sua promoção nos vários contextos da criança.
– Identificar o mecanismo básico da audição, etiologia da surdez, tipos e graus da perda auditiva, sinais de alerta auditiva em crianças, estratégias de comunicação em contexto escolar e cuidados de saúde auditivos em crianças.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1- Definir conceitos de linguagem, fonologia, processamento auditivo e consciência fonológica;
2- Identificar fatores condicionantes e sinais de alerta;
3- Conhecer as unidades, níveis e tarefas de consciência fonológica;
4- Elaborar atividades ou programas promotores desta competência.
Disponível brevemente.
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Disponível brevemente.
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